Воспитателю, педагогу, учителю - МААМ. Свой сайт - бесплатно. Нажмите здесь и зарегистрируйтесь сейчас! Конкурсы Свидетельства и дипломы Шаблоны Создать сайт Олимпиады. Поиск Поиск материала Поиск коллег Общение Коллеги советуют. Словарная работа: мимика, жест, режиссер. Всех ребят в театр зовёт.

Ход игры: Дети, произнося ласково имя сидящего рядом, передают по кругу мяч или шарик. Основная часть. Воспитатель: Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое! Здравствуй, вольный ветерок! Здравствуй, маленький дружок! Мы живём в одном краю — Всех я вас приветствую! Тише, жабы, Тихо, тоном предупреждения, Ни гу-гу! Ходит цапля Тише, тоном испуга. На лугу. Чтобы не было беды, Наберите в рот воды. Совсем тихо, шепотом.

По лицу, по голосу, одежде, причёске и т. Что вы будете делать? Как пройдёте к своему месту? Что будете делать? А что дальше? Цель: упражнять детей в умении изображать героев с помощью мимики, жестов. Цель: развивать пантомимические навыки, воображение. Вы вдыхаете аромат цветов. Ах, какая прелесть! Цель: Развивать общую и речевую моторику.

Продолжать знакомить детей с разными видами театров.

• Ход непосредственно-образовательной деятельности.
• давай с тобой познакомимся.
• Похожие файлы.
• Конспект урока "Знакомство с театром" 3 класс скачать.
• познакомилась с 20 парнями.
• Конспект урока "Знакомство с театром" 3 класс.

Заключительная часть. Дети встают лицом в круг, прижавшись друг к другу. Воспитатель: - Ребята, протяните руки вперёд и соедините их в середине круга. Библиотека изображений:. Старший дошкольный возраст. Дети лет Театр. Конспекты занятий по театрализованной деятельности Театр. Роль театра в развитии и воспитании детей Театр. Людмила Барладин Все публикации. Участник конкурса. День флориста в России.

Большинство из нас, сидя с листочком и ручкой на каком-то скучном собрании или просто задумавшись, совершает неосознанные движения рукой, рисуя непроизвольные линии, точки и фигуры, создавая непонятные Фотоотчет об утренней прогулке на свежем воздухе. Пребывание детей на свежем воздухе имеет большое значение для физического развития дошкольника. Конспект занятия по познавательному развитию в 1 младшей Дом красоты, творчества и радости! Лето-славная пора!!! Золотые публикации. Лучшее 3 дня. Картинки: Правила безопасности при угрозе терроризма.

Картинки: Картинки с зимними видами спорта. Картинки: Безопасность детей: правила общения с животными. Тот, кому я дам рамочку, будет зеркало. Тот, кто смотрит в зеркало, говорит такие слова: Свет мой, зеркальце скажи, да всю правду расскажи: какое у меня настроение? Зеркало отражает, то есть повторяет настроение того, кто в него смотрится. Воспитатель: А сейчас передайте рамку своему другу. Поиграем ещё раз. Прекрасно справились с заданием.

Положите рамочки на стол, продолжим наше путешествие, присаживайтесь. Прошли годы и в городах появились большие, красивые здания — театры. Внутри театра есть большой зрительный зал. Центральное место в нем занимает сцена на которой выступают актёры. Для того чтобы представление было ярким и красочным сцену украшают декорации закрепить мальчики. Они помогают зрителям оказаться у великолепного замка, или в дремучем лесу у избушки на курьих ножках.

В нашем городе Слободском нет театра, но в детские сады приезжают артисты из кукольного театра города Кирова. В кукольном театре актеры разыгрывают спектакли для детей с помощью театральных кукол. А управляет куклой человек, которого называют — кукловод закрепить с детьми индивидуально. Воспитатель: чтобы быть кукловодом нужно уверенно, пластично двигаться по сцене, четко и ясно проговаривать слова, иметь ловкие руки, чтобы управлять куклами.

Вам надо передать её характер различными красивыми движениями. Воспитатель : молодцы, вы были неотразимы. Воспитатель: Ребята, посмотрите, здесь есть небольшая сцена. Обратите внимание на ней что-то есть. Воспитатель: Да, там есть волшебный сундучок и театральные куклы, а зовут их Приветики!

Ход непосредственно-образовательной деятельности

Возьмите по куколке. Но что — то они не очень похожи на Приветиков. Как вы думаете почему? Если кукол зовут Приветиками, какие у них должны быть лица? Как же нам помочь им? Подойдите к столу и нарисуйте приветливое лицо своей кукле. Воспитатель: Я рада что у вас получились приветливые куклы. Найдите своей кукле пару по узору. Подойдите друг к другу и скажите приветливые слова. Послушайте какие добрые слова знает мой Приветик. Воспитатель: Какие хорошие слова вы знаете и говорите их ласково, приветливо. Положите куколок обратно на сцену. Посмотрим, что ещё есть в волшебном сундучке.

Но сундучок не откроется, если мы не скажем ему волшебные слова, как вы думаете какие. Воспитатель: п осмотрите, какая интересная кукла. Может быть вы знаете как она называется — марионетка повторить хором и индивидуально. У этой театральной куклы есть нити, которые крепятся к деревянной палочке. Кукловоды с помощью палочки и нитей приводят марионеток в движение.

Воспитатель: брать кукол надо осторожно, за палочку, чтобы не оборвать нити.