Ребята, отгадайте загадку и узнайте, кто пришел к нам в гости? Нос пятачком, а хвост крючком. Хрюша- хвастунишка. Воспитатель: Хрюша, но у нас сейчас занятие. Вот ты, знаешь с какого звука начинается твое имя? Хрюша: Со Звука К. Мы с вами на следующих занятиях, будет продолжать составлять схемы слов.

Физкультминутка: Как живешь? Как живешь? Вот так! Как плывешь? Как бежишь? Вдаль глядишь? Ждешь обед? Машешь вслед? А как спишь?

Урок обучения грамоте по теме "Звуки [х], [х'], буквы Х, х"

А шалишь? Наше занятие подошло к концу, Хрюша тебе понравилось? Да, ему очень понравилось! РФ Бесплатная подписка Как попасть в журнал Как попасть на обложку журнала Приглашаем педагогов к размещению материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik list.

Ход занятия:

Публикация статей бесплатно для педагогов с выдачей сертификата Условия выдачи Сертификата. Главная Обучение грамоте Занятие по обучению грамоте в подготовительной группе. Автор: Арсеньева Галина Алексеевна. Описание слайда: На что похожа буква Х? Описание слайда: За обедом хлеб всему голова. Описание слайда: Откуда хлеб на стол пришёл? Описание слайда: Лесенка Знаний Не получилось так как хотелось Только часть задания выполнена верно Всё понял! Тип урока: открытие новых знаний Методы обучения: деятельностный метод обучения создание проблемной ситуации; поисковый; наглядно-иллюстративный; словесный Формы организации деятельности: фронтальная парная дифференцированная Средства обучения: учебник, ч.

Похожие файлы

Дети садятся - Какое нужно настроение, чтобы урок получился удачный? Зелёный- настроение отличное, к уроку готов! Жёлтый- ещё не решил, но буду стараться. Красный- переживаю, сомневаюсь в своих знаниях. Познавательные УУД: формируем умение извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов; формируем умение представлять информацию в виде схемы; формируем умение на основе анализа объектов делать выводы; формируем умение ориентироваться на развороте учебника; формируем умение находить ответы на вопросы в иллюстрации.

• Рекомендуемые курсы ПК и ППК для Вас!
• Презентация к уроку обучения грамоте "Знакомство с буквой Х." УМК "Начальная школа 21 века"..
• Польшикова Мария | Знакомскто в с буквой Х | Журнал «Начальная школа» № 1/;
• предложение познакомиться с девушкой в интернете.
• Обучение грамоте "Буква Х";

Коммуникативные УУД: формируем умение слушать и понимать других; формируем умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами; формируем умение оформлять свои мысли в устной форме; формируем умение работать в паре, группе Регулятивные УУД: формируем умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника; формируем умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей; формируем умение прогнозировать предстоящую работу составлять план ; формируем умение осуществлять познавательную и личностную рефлексию.

Личностные УУД: формируем мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности; формируем умение оценивать поступки в соответствии с определённой ситуацией. Духовно-нравственное развитие и воспитание: 1 воспитание нравственного чувства, этического сознания и готовности совершать позитивные поступки, в том числе речевые; 2 гражданско-патриотическое воспитание; 3 воспитание трудолюбия, способности к познанию, бережного отношения к хлебу, уважительного отношения к людям труда; 4 воспитание здорового образа жизни; 5 экологическое воспитание; Актуализация знаний.

Постановка учебной задачи.

Определение темы и задач урока. Хрюша сел на петуха. Мы смеялись: ха - ха - ха! Давайте вместе определим задачи урока: Познакомиться с … новой буквой и звуками. Составление плана работы. Составим план работы: 1.

Услышать и выделить звуки. Дать характеристику звукам. Знакомство с новой буквой. Написание новой буквы, слогов. Чтение слогов, слов, предложений с новой буквой. Учитель составляет на доске поочерёдно план из схем- моделей - Итак, что мы сейчас делали? Определили тему, поставили задачи. Составили план работы. Вспомним, чему учились на прошлых уроках. Характеристика звуков. По китайскому гороскопу но- вый год- это год Красного Огненного Петуха. Хлопушка - Произнесём это слово. Дети индивидуально работают со схемой 3. Хомяк, пастух, шорохи, холодец, мухи, хитрец, хорь.

Конспект занятия по обучению грамоте в старшей дошкольной группе

Жёлтый цвет- затрудняюсь, но стараюсь. Красный- ничего не понял. Знакомство с буквой Х,х. Имена собственные и начало предложения пишутся с большой буквы. На улице согласных - В каком ряду она стоит? Знакомились с буквой Х, х Хомка, хомка, хомячок, Полосатенький бочок. Хомка раненько встаёт, Щёчки моет, шейку трёт. Подметает хомка хату И выходит на зарядку. Написание строчной буквы х с. Будем учиться писать новую букву. Сегодня мы работаем на правой странице разворота. Из каких элементов состоит строчная буква х?

• «Звуки [х], [х′]. Буква Х». Конспект НОД по обучению грамоте ⋆ Планета Детства;
• Please turn JavaScript on and reload the page..
• Конспект занятия по обучению грамоте в старшей дошкольной группе.
• сайт для знакомств кошек.

Обведите элементы буквы х. Как вы думаете буква х пишется с отрывом или без отрыва?

Конспект занятия по обучению грамоте в старшей дошкольной группе

Просмотр на экране написания строчной буквы х. Образец написания новой буквы учителем. Чтение слогов на экране хором.