Самая любимая ягода медведя. Полосатая ягода, размером с мяч. Красная ягода, которую любят добавлять в салаты, вместе с огурцом. Черная ягода, похожая на малину. Ягодка растет на болотах. Многие ее любят есть в сахарной пудре. Вкусная ягода, бывает красной, черной и даже белой. Из ее листьев многие делают вкусный чай. Согласно легенде, эта ягода появилась из копья Ромула, основателя Рима. Эта ягода полезна для глаз, сердца и любого живота. Если ваш праздник посвящен сказке о Буратино, то этот конкурс вам поможет сделать программу развлечений более запоминающейся.

Предложите ребятам отгадать загадки. Вот загадки: Папа Карло удивлен: Стукнул по полену он — И сучок стал носом длинным — Так родился …. Много приключений было С Буратино в сказке той: Дарит старая Тортила Ему ключик …. Белый пудель Артемон Был бесстрашен и умен, Никого он не боялся: С крысой он легко сражался, И рычал в бою он басом На злодея ….

Хулиганили в округе Кот Базилио с подругой Притворялась доброй лиской Хитрая лиса …. Заранее нужно подготовить вопросы о лагере, о директоре, о вожатых и т. Например, сколько окон в столовой, сколько берез на аллее, сколько скамеек вокруг сцены, что ценит в людях директор лагеря, имена всех вожатых, где находится мед. Например, было 50 вопросов. Затем раздаются листы с вопросами отрядам, и начинается игра. В результате - дети знакомы не только с лагерем, но и с вожатыми.

Вожатые выбирают себе станции. Затем раздаются маршрутные листы, но надо сделать так,чтобы участники все были из разных отрядов. Дети не только познакомятся с ребятами из других отрядов, но и пройдут вместе интересные испытания.

Руководителям команд дается список вопросов по которым ребята должны добыть информацию, информация фиксируется руководителями. Очень важно, выполнять задания дружно и всем вместе разведку боем - мы назовем блок информации который надо собрать Информацию можно разнообразить и сделать как вам угодно. Дети будут бегать как оглашенные если им ограничить время. Другой вариант, этой же игры на 2 команды подростков. Прежде всего, дается задание маршрута, но не обычное, а описание — загадка Мы придумывали сами - и это была зашифрованная местность Там нет конкретных указаний направления и дальности движения.

Дети получают задание, которое сначала надо разгадать, а потом приступать к поиску, когда дети доходят до местности, которую угадали, они должны найти следующее задание, которое поможет продолжить их путь. В конце дети должны принести все найденные ими кусочки туда откуда начали свой игру и сложить мозаику.

Объяснение игры следует давать кратко и ясно это чтобы дети не задавали лишних вопросов далее в процессе игры. У каждого объекта, с которым вы хотите познакомить, можно делать остановки и проводить маленькие веселые игры. Для младших отрядов. Каждой команде выдается маршрутный лист, где нанесены пункты и их очередность. У каждого пункта проводятся маленькие задания. Короче, игра по станциям. Команды должны как можно быстрее и точнее ответить на несколько вопросов.

Для этого нужно выполнить задания и пробежать по территории. Вопросы обычно дурацкие, типа "Какого цвета занавески в таком-то корпусе? Каждой команде дается время, чтобы ответить на вопросы, а потом оформить ответы в виде газеты. Задача каждой команды как можно быстрее решить свой пример.

Но только при условии, что все они будут бегать по лагерю и искать нужные цифры все вместе, то есть всем отрядом за этим должен смотреть наставник, который бегает вместе с ребятами. Как только какая-то команда заканчивает, она бежит в центр лагеря к спортинструктору и отдаёт свой пример, а спортинструктор фиксирует время.

Способы знакомства с лагерем

Как только он получает готовое решение от последней команды, он сравнивает ответы отрядов с правильными и тут же или во время вечернего собрания объявляет результаты. Победителем становится та команда которая первой принесла правильный ответ. Каждая цифра должна быть каким-то образом связана с лагерем, чтобы расшифровывая цифры ребята знакомились с сотрудниками лагеря, с историей лагеря, с территорией и т. Просто вопросы были другими, например найдите тропинку ведущую к озеру и там стоит человек который расписывается.

Один раз делали на подобие так как написанно На сбор стратегических данных группам даётся определённое время. Каждая группа действует автономно, быстро и незаметно. Вопросы могут быть такими:. А в конце список обязательных заданий.

1. Знакомство с территорией.
2. ХРИСТИАНСКИЕ РЕСУРСЫ;
3. сайт знакомств лев толстой.
4. сайты для знакомств общения.
5. .
6. .
7. интим знакомства в машине.

Например, найти желтый шерстяной носок где угодно, или собрать 47 шишек, ни больше, ни меньше. Конечно, надо заранее все узнать самим, подготовить людей, у которых будут спрашивать. В принципе, эту игру можно проводить в любое время, дети заняты и ты свободен Отряд разбивается на 2 команды, но думаю, можно сделать и больше Каждому выдается список вопросов, можно одинаковых - даже лучше. Вопросы - типа какого цвета занавески у директора? Например, найти желтый шерстяной носок где угодно, или собрать 47 шишек, ни больше, ни меньше конечно, надо заранее все узнать самим, подготовить людей, у которых будут спрашивать.

Представления ребят о размерах окружающего мира очень не похожи на наши, взрослые. И если лагерь, где вы сейчас работаете, по вашим понятиям небольшой, то для детей он — целая страна, в которой поначалу можно уж если не заблудиться, то запутаться. И с этой страной ребят надо познакомить. О том и другом нужно позаботиться заранее. На маршрутном листе нарисована схема путешествия: А Вов время этих остановок ребята могут встретиться со своими гидами. Можно придумать ещё много интересных персонажей, которые помогут детям познакомиться с лагерной жизнью.

Путешествие по лагерю может оказаться игрой следопытов.

Ребятам надо найти волшебный ключ. Они получают записку, в которой указано, куда следует двигаться и что запоминать, с кем встречаться, чтобы найти следующую записку. В этом случае требуется заранее разработать маршрут, оговорить все моменты с участниками — работниками лагеря.

Старших ребят следует знакомить с лагерем иначе. Ведь может так случиться, что ребята ориентируются в лагере лучше вас. Кто-то в лагере впервые, но обязательно есть старожилы. В этом случае на экскурсию должны вести вас они. То есть всё делается наоборот. Таким образом вы поймаете сразу много зайцев: Экскурсия по лагерю. Цель экскурсии — ознакомить ребят с территорией лагеря, расположением основных служб и сотрудниками детского лагеря.

Главное при этом — не просто рассказать, а показать возможности детского лагеря в организации жизни команды. По ходу экскурсии вожатый должен постоянно обращать внимание на законы и традиции лагеря как общепринятые нормы коллективного проживания детей и взрослых и демонстрировать их по ходу экскурсии.

• .
• ищу слабослышащую девушку.
• знакомство для семейного брака.
• пынзарь и черных знакомство.
• .

При встрече со специалистами детского лагеря, педагогами дополнительного образования, их надо представлять как старших друзей, с которыми ребятам предстоит сотрудничать. Обязательно надо показать медицинские службы, спортивную базу, пляжную зону, место расположения кружков, где ребятам предстоит бывать чаще всего.